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甲+？！
这两个字就如一道雷落在了甲一班各位学子中间，轰的一声炸开。
别人不了解，他们自己又何尝不了解甲+的真正含义。
有好几次潘夫子都曾对他们说过，“能让我打上甲+的人，以后定高中状元。”
现在，未来状元就在他们之中出现了？！
“是姜叙端吧？”
姜叙端派很肯定，“肯定是他啊！每每测试不是第一便是第二，除了他还会有谁？”
这是柳延茗派，“那可说不准呢，这还不是有柳延茗在那儿吗？他不也每次不是第一便是第二？”
“我看没这么容易，这次考试能让潘夫子给甲+的人肯定是极其特别，他们二人虽厉害，却达不到这高度。”
一学子摇头晃脑，故作高深。
“呸。”
姜叙端派和柳延茗派，齐齐给这恬不知耻的家伙一个大大的唾弃。
底下一片吵闹。
宋红韵虽不知为何大家如此激动，但心中很肯定。
那个甲+是落在她的头上。
这是源于对范仲淹大拿的信任，以他老人家的造诣，在一群半大孩子中拿得最优，这不是最轻轻松松的事？
就连刘添珩也在猜测，捂住自己的胸膛，一副已经准备上台领奖的模样。
“这不会是我吧？！天呐，我得甲+了，我爹得高兴昏了！”
宋红韵表示，刘同学放心，你爸应该没机会晕。
柳延茗无心吐槽自己的基友，但也十分好奇那得甲+的人，他也很肯定，那个人一定不是他。
“好了，安静。”
潘夫子是很有威信力，一出声，大家纷纷停下。
“这篇文章还是有瑕疵，但瑕不掩瑜，因为其思想高度极高，几个句子可圈可点，所以我破例给他一个甲+，算是鼓励他，但综合上，还是达不到我心目中甲+该有的要求。”
有甲+，却没到甲+的要求？
但只论其思想和个别句子好，就能甲+？
众人对这篇文章，对写这文章的人真是越来越好奇了。
“这堂课我想大家也没心情听我讲课，那我就来选几篇优秀的文章念，大家一起探讨，取长补短。”
“潘夫子！先念那篇甲+的文章吧！”
刘添珩在下面喊着，这甲一班的学子，也就他如此大胆，敢这般“直言不讳”。
潘夫子似乎心情很好，并没介意，点点头，就拿起那试卷最上面的一张。
嘴角含着笑，冲台下的大家道：“都认真听，无论心里是何感受，先听完再讨论。”
众人纷纷点头，又想，这文章优秀他们只听便可，肯定不会低声讨论，这是对写作人的不尊重。
怎么潘夫子还要特意提醒他们？
可马上，他们就明白了，这不是优秀而讨论，而是，太白，真的太白话，让人忍不住想吐槽。
从潘夫子出声念，宋红韵就无奈的捂住了脸。
果然是她的。
而她捂脸是因为她前面一通写的，都是废话啊！
本来当时她的确是已经写下了“予尝求古仁人之心”，就写了这半句，突然意识到这最精华的就这部分，她总不可能直接在最开头就将精彩部分写上，然后虎头蛇尾？
但她也没那文学造诣能将后面填写的比范仲淹大拿还要好啊。
至于摘抄一部分前面的，那就很坑爹了，这篇《岳阳楼记》，前面多是写岳阳楼的景。
她这么搬写过来，莫非还说在心中勾勒出了这么一副美景？
左右权衡之下，宋红韵一横，将那一句划掉了。
然后开始写废话，先起头，说今日进行小试了，深感肚里无几两墨水十分胆怯，再来审一下题，越发觉着知识匮乏，无从下手，可又不得不落笔，毕竟这是小试，不能交白卷。
既然没学多少知识，那就暂且只能从自身出发去考虑。作为一个国子监的学子，该如何看待天下看待百姓？
但自身也年纪轻，经历事少，没什么可说，如此，就唯有......
“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。”
这才，重点来了。
“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？”
“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎。”
“噫！微斯人，吾谁与归？”
潘崇光的视线落在了下面一个个听得愣住，甚至忘记呼吸的学子们。
慢悠悠，却饱含力量的道：“时清光五年二月十四日。”
这是一篇糟糕的文章，却也是一篇足以让闻着都鼓手拍掌的文章！
“好吗，这篇文章？”
潘崇光问这些一个个默不出声的家伙。
“好！太好了！”这声还是刘添珩的。
他倒是反应极快。
其他学子也依依出声，“好！真是好！也这样的文章才有甲+！”
“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，好句！好句！怎就能想出这么一句！”
“我竟和写出这样文章的是同班学子，何等荣幸！”
......
宋红韵脸红了。
这些人，太夸张了吧？
不都说文人相轻的吗？居然还有人开始崇拜她，就因为这么一篇文章？
但是，他们崇拜的其实也是范仲淹。
范仲淹先生，的确值得人崇拜，无论是什么时候，他的人性都闪闪发光着。
潘崇光将脱缰的学子们拉回正道，道：“我先不点评，你们来说说你们的想法。”
“潘夫子。”
先站起来的是个高高瘦瘦的学子，宋红韵隐约记得他叫石，石该？
“石亥你说。”
哦，是叫石亥......
“这篇文章最为亮彩的无疑是最后一段，而学生最喜欢的便是那句‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，这句让我感触颇深，在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐，这不就是我们做官最初的理想吗？为万千民众的幸福努力，我们必须做到便是这一点！”
一下，其他学子纷纷应和，说这句简直是最最最经典，震惊得让人久久无法回神。
看来很多人都很喜欢这一句，也对这句感受最深。
潘崇光也点点头，这石亥说的虽浅显，却也是最中心的内容，而瞧他颤抖的手，也可见他是有多激动。
让石亥坐下，潘崇光视线落在了沉思的姜叙端身上，道：“姜叙端，你来说说。”
姜叙端慢慢站起身，一下吸去宋红韵所有目光。
她很好奇如此正太的姜叙端声音是怎样的。
而让她失望的是，姜叙端的声音虽不难听，甚至可以说好听，但却一点也不萌，和他正太的脸一点也搭。
“夫子，学生感受最深的倒是和大家不同，比起那一句，学生更喜欢的是‘不以物喜不以己悲’，不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，这是品德高尚的人，才该有的处事的深远，和豁达的胸襟，学生很......喜欢。”
潘崇光又看向了柳延茗，道：“柳延茗，你来说说。”
其实从潘崇光点的人来说，也能看出他重视的是哪些人，相应的，班上又是哪些人在学识上更高一筹。
柳延茗站起身，回道：“‘居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君’，夫子，这该说的大家已经说得差不多了，学生只是好奇我们中，到底是谁如此忧国忧民，又有着如此远大的抱负和伟大的胆魄。”
宋红韵打了个冷颤。
吓人，忒吓人，她为何总觉着柳延茗那话里有话，听着就感觉一股子寒气从后背爬上来？
而柳延茗的提议受到众人的认可，纷纷问潘夫子写这篇文章的到底是谁，虽然已经排除了最有可能的姜叙端和柳延茗两人，但剩下的人里去猜，还是很难啊。
甚至已经有人开始问周围的人，问是不是他写的。
回应都是一个，“你疯了？怎么可能是我写的？”
就在这时，潘崇光却突然挂起了神秘的微笑，视线慢慢落在了柳延茗，旁边的宋红韵身上。
“宋清松。”
宋红韵应声站起，“是，夫子。”
“你是这篇文章的原作者，来，你说说你写这段的想法？或者更深的有什么我们能没说到的含义。”
“什么？！”
这一声，不知是谁发出的，但恐怕是在场除了宋红韵还有潘崇光外，所有人心中所想，甚至说出口的话。
什么？！
宋清松？！
潘夫子，你怕不是老眼昏花了吧？哦，忘了，潘夫子你才二十几。
但，怎么可能是宋清松？他才刚来国子监啊！以前可都是在家养病，而且就算是优秀，总不可能在一起学习好几天，也不知道吧？
这几天宋清松到底是哪里表现得这么厉害，还有如此高觉悟的？
要说这篇文章前面是宋清松写的倒有可能，就他们班上，能将文章写这么差，除了宋清松也没跑了。
如此一想，似乎这文章的确符合是宋清松所写啊！
这边宋红韵遭受了不符合她实际才华的崇拜目光，又见潘崇光目光欣慰而慈祥，只得赶鸭子上架，按高考答题的说法道：“唔，学生所写这篇文章，目的只是希望将轩辕国的利益摆在第一位，为轩辕国的前途和命运担忧、分愁，为天底下的百姓的幸福出力！”
“当然了，我也是勉励自己好好学习，希望能有一天成为能为轩辕国出力的人。”
最后，宋红韵还是总结了一下。凸显出自己很谦虚......
“好！很好！”这次，是潘夫子忍不住夸道。
虽然这些大家说过也明白，但听原作者出声，总有一股说不清言不明的感动和激动！
就好比学生听老师说《岳阳楼记》的核心思想没什么太大感觉。
但要是范仲淹站在你面前说，那感觉简直爽爽的！
现在甲一班的众人，便是这样的感觉。
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