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第186章 对生命的探索和对自己的真实

作品: 芊芊君子,又一春 |作者:江小鱼 |分类:浪漫青春 |更新:04-05 00:59|

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讲师们对叶芊芊的实力了解清楚以后,在讲完课之后要演练之前都是这样说的:“来,叶老师先来,你第一个来给大家打个样。”

天天忙完打样,还要给讲师们做助教的叶芊芊成功引起了新人们的羡慕嫉妒恨。

24个新人里有23个人认为叶芊芊完全就是开挂的存在,不应该参新人的培训,实在是把其他人衬托得资质堪忧了!

其实并不是大家的资质不好,而是彼此的起点不一样罢了。

资质再好的新人也得通过实践获取经验,因为实操中的不定因素太多了,绝对不可能是理想状态。

咨询师的工作就是提供服务和解决问题,不管发生任何突发情况,面对任何问题,都要想办法完美解决。

这份工作非常考验人的信息储备、表达能力、沟通方式、解决问题的能力和临场应变能力。

比较适合心细人胆大的人做的工作。

虽然培训的过程中大家都吃了许多苦,每天晚上都是凌晨才能睡觉,累得够呛的,但有句说得好,人都是闲出来的毛病,真要忙起来了,虽累但充实,收获感满满的。

叶芊芊就像海绵一样,疯狂地汲取知识中,心理上还是很满足的。

魏朝雨则是太辛苦了就会忍不住抱怨几句,叶芊芊一句怨言都没有,她特别珍惜别人倾囊相授的机会,这在职场中并不是那么常见的,所以心怀感恩。

眼看培训进入最后一天,很多人都散发出“终于要解放了”的气息。

每天受训超过10小时,正常上班也不会这么累,真的很想放松一下了。

最后一天的培训,由行政人事部的薛老师负责,她发了一套测试卷给大家,全是选择题,每道题都有四个选项,对应的分值也是从1分到4分不等。

叶芊芊扫了一眼题目,呐呐自语道:“嗯……为什么都是心理测试题啊?”

魏朝雨听见了,问道:“你见过?”

“嗯,S很喜欢玩心理测试,这里面有几道题我做过,几乎都是国外大学近几年的心理学研究成果,还是挺准的。”

“S是何方神圣?”魏朝雨追问道。

感觉叶芊芊身边卧虎藏龙,各种厉害的人都以她为中心聚集在一起了是吗?

“是我一个外国网友。”叶芊芊如实相告。

“网友”这个词,好久没有听见过了,太有历史感。

魏朝雨简直没有了继续追问S是谁的欲望,只认真问道:“所以你知道标准答案?”

“心里测试不存在标准答案啊,不过是大家考虑问题的角度不一样罢了,谁知道管理者喜欢哪种类型的人,按照自己的真实想法选就好了。”叶芊芊轻松地说。

出乎意料的是,薛老师发完试卷并不阻止大家讨论,只是在时间到了的时候才说开始考试了,然后大家进入了安静答题环节。

从培训的第一天开始到现在这几天里,“分数”两个字一直如影随形,大家对它都有执念了!

做这在选择题的时候,明显纠结在到底是要选高分的选项还是根据自己的真实情况来选择答案。

魏朝雨本来也很纠结这个问题,她的总分排名目前是靠后的。

和分数遥遥领先,就算这份卷子拿0分也不是大问题的叶芊芊不同,如果今天她不能取得一个较高的分数,可能就处于淘汰线的边缘了。

不过她又觉得叶芊芊说得很对,既然是心理测试,那就没有对错之分,只关乎领导的喜好了,最终她还是按自己的真实想法做出了相应的选择。

叶芊芊做得特别轻松,她的胜负欲并没有那么强,相较于得到一个高分,她更在乎真实地表达自己的态度这件事。

她并不是一台考试机器,而是有思想有见解,能为别人分析原因,找到突破口,排忧解难的——叶老师。

薛老师见大家都写完了,于是安排道:“请各位把自己的得分加出来,别加错了哦,然后报分数给我。”

有几个最先报分的人,得分非常高,都接近满分了。

薛老师依序写下来,轮到叶芊芊的时候,她说:“55分。”

不仅薛老师惊讶了,在座的人也都非常惊讶。

要知道一个55分,是可以把她的平均分拉下来一个档次的。

魏朝雨是65分,虽然看着别人的得分,她觉得有些丧气,不过报完以后她也就坦然了,还是做真实的自己比较舒服。

薛老师指着分数与大家确认道:“都确定这就是你们得分了吗?还有没有要改选项的?”

得分高的人都摇头,谁要把分数改低啊?傻的吗?

知道有改选项的机会,魏朝雨心里还是有过波澜,到底要不要改高?

想想,还是算了。

如果因为做真实的自己就被淘汰了,说明她并不是公司想要的人,也没什么可遗憾的。

薛老师说:“好,既然这是大家确认之后的结果,请对自己的选择负责。”

她在叶芊芊的55分旁边写了个“计10分”,魏朝雨的65分旁边写了个“计5分”,70多分的人旁边写的是“计2分”,80多分的人旁边写的是“计0分”,90多分的人旁边写的是“扣10分”。

新人们都骚动了起来,不懂这个计分是什么逻辑。

薛老师解释道:“刚才你们做的是心理测试题,每一道题都有四个不同的选项,这四个选项具有不同的指向性。

分数最高的A选项是绝对的利己主义者,分数略低的B、C选项是双赢或是利他主义者,分数最低的D选项是逃避主义者。

很明显,在座没有逃避主义者,不过利己主义者倒是出乎意料的多。”

大家这时候才反应过来,是这么个计分逻辑,忙申诉道:“我是以拿高分为目的做的选择,并不是真的利己主义者!”

有几人附和道:“对啊,我以为考试就是要拿高分的,就选了分值最高的选项。”

薛老师作为行政人事老师,日常就是负责招聘和培训工作的,对于“只看一个人的简历,完全想不到他是这样的人”这句话,她深有感触。

简历只能说明这个人过去的学习能力、自我认知和过去的经历,其真实性情、思想和内心,就完全无法知晓了。

为什么要把心理测试作为培训的一个环节呢?

因为能力越大的人,破坏力也越大。

企业当然喜欢优秀的员工,可如果这个优秀的员工,其实不懂感恩、品行不端、脾气不好、无忠诚度、破坏力极强,企业当然就要慎重考虑要不要用了。

职场跟考场不一样,考场只看分数,职场更多的是看综合素质。

做多错多的情况,时有发生,所以有句话说“不求无功,但求无过”,也不是没道理的。

面对几位老师的申诉,薛老师一脸认真地对他们说:“在此,请允许我引用《无问东西》里的一句台词:‘希望你们在今后的岁月里,不要放弃对生命的思索,和对自己的真实。’

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